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春秋假也可以让亲子游流行起来,让孩子和家长增进亲子关系,让家庭的养育环境得到提升,整个家庭的幸福感也会得到很好的优化。
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变成像寒暑假一样的必选项?
马亮:春秋假是从没有到有、将来从有到普及以及更多可能的发展方向。现在我们有这么多城市已经试点,在去尝试怎样去安排。未来,我们不排除将来形成一个制度性的规范,全国各地都去推行。
但是在这个过程当中,我们要看到各地差异是非常大的,我们不去鼓励全国一刀切。应该看到各地有南北季节性的差异,所以什么时候放假要考虑。要看到城乡差异,还有不同学校的差异。所以这样一种安排应该是因地制宜、因时制宜和因校制宜的,包括很多地方可能会和已有的假日去结合,形成较长的假日,或者和周末结合形成一个小长假。这样的结合要根据当地的情况,特别在前期要有广泛的调研,综合平衡之后形成比较适合当地的政策。

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我们特别鼓励各地采取一些措施推动用人单位给职工放假。特别像一些双职工家长,应该循序渐进,至少保证一个职工可以带孩子出行,未来可以保证两个职工都能一起出行。一些没有办法出行的职工,也要考虑怎样去安排他们的孩子能度过一个比较丰富有收获的春秋假。

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如何提供兜底保障?
马亮:我们在考虑普通家庭情况的同时,也要关注到很多的特殊人群,比如留守儿童、随迁子女、残疾儿童,他们可能遇到一些问题,比如没有人照料的时候。
这些情况其实政府要做好兜底的保障,确保他们能够也参与进来,也能感受到春秋假的愉悦。
同时要考虑怎么样去提供精细化的服务,像在春秋假的安排前,一定要做好摸底和调研,了解哪些孩子和家庭可能有这样一种需要。
在这个过程中,也可能去吸收社会广泛的参与,家长带自己的孩子以外,班级里面也可以组织家长的互助,比如一个家长这次能放假,可以多带几个孩子。当然这时候要保证安全。
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马亮:我们在考虑普通家庭情况的同时,也要关注到很多的特殊人群,比如留守儿童、随迁子女、残疾儿童,他们可能遇到一些问题,比如没有人照料的时候。
这些情况其实政府要做好兜底的保障,确保他们能够也参与进来,也能感受到春秋假的愉悦。
同时要考虑怎么样去提供精细化的服务,像在春秋假的安排前,一定要做好摸底和调研,了解哪些孩子和家庭可能有这样一种需要。
在这个过程中,也可能去吸收社会广泛的参与,家长带自己的孩子以外,班级里面也可以组织家长的互助,比如一个家长这次能放假,可以多带几个孩子。当然这时候要保证安全。
很多群团社会组织也可以参与进来,提供兜底的保障。
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